庫(kù)爾勒市教育局，各縣教育和科學(xué)技術(shù)局，州直各中小學(xué)校：

為貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)、自治州《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》和教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的有關(guān)要求，深化特殊教育課程教學(xué)改革，提升教師特殊教育能力，豐富特殊教育數(shù)字資源，推動(dòng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展全州2024年特殊教育教師教學(xué)基本功展示和融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在展示特殊教育教學(xué)和融合教育改革發(fā)展成果，樹(shù)立典型示范，培育骨干隊(duì)伍，匯集優(yōu)質(zhì)資源，帶動(dòng)引導(dǎo)廣大特殊教育教師和融合教育教師提高綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和育人能力，進(jìn)一步推動(dòng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）特殊教育教師教學(xué)基本功展示

特殊教育教師教學(xué)基本功展示參加人員原則上為從事特殊教育3年及以上的特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校附設(shè)特教班在編在崗專任教師。基本功展示內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄和說(shuō)課展示。

1.教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)針對(duì)殘疾兒童青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異開(kāi)展學(xué)情分析，確定適宜教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，選用適切教學(xué)資源，合理安排教學(xué)各環(huán)節(jié)，科學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容與方式，并對(duì)教學(xué)開(kāi)展自我評(píng)估與改進(jìn)（教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板詳見(jiàn)附件1）。內(nèi)容應(yīng)選自義務(wù)教育階段盲、聾、培智學(xué)校教材，如尚未出版部編教材的，可依據(jù)三類(lèi)特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2016年版）自定內(nèi)容。

2.教學(xué)實(shí)錄。教師要根據(jù)上述教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境與學(xué)習(xí)活動(dòng)，運(yùn)用相關(guān)特殊教育原理與方法、信息化技術(shù)手段等支持學(xué)生有效學(xué)習(xí)。以視頻形式呈現(xiàn)，按照教學(xué)實(shí)際時(shí)長(zhǎng)完整錄制，原則上不超過(guò)30分鐘（視頻技術(shù)要求詳見(jiàn)附件2）。

3.說(shuō)課展示。說(shuō)課展示重在系統(tǒng)闡述課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)依據(jù)及整體考慮，可包括學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容分析、教學(xué)重難點(diǎn)分析、教學(xué)思路與策略說(shuō)明，環(huán)境、資源與教具輔具的創(chuàng)設(shè)運(yùn)用等。說(shuō)課展示以視頻形式呈現(xiàn)，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘（視頻技術(shù)要求詳見(jiàn)附件2）。

（二）融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選

融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選參加人員原則上為從事融合教育3年及以上的在編在崗教師。優(yōu)秀教育教學(xué)案例包括案例文本和案例視頻。

1.案例文本。案例文本應(yīng)對(duì)案例的背景需求、主要思路、具體舉措或?qū)嵤┻^(guò)程、主要成效及實(shí)踐反思等，作出闡述和說(shuō)明，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字。案例內(nèi)容可立足學(xué)校融合教育發(fā)展和學(xué)生融合成長(zhǎng)的具體實(shí)踐，推薦學(xué)校層面融合教育管理、融合教育課程建設(shè)及教學(xué)、融合教育班級(jí)管理、融合教育文化環(huán)境建設(shè)、家校共育等提高融合教育質(zhì)量、推進(jìn)融合教育發(fā)展的內(nèi)容；也可推薦學(xué)生層面科學(xué)評(píng)估、方案制定、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)支持、融合成長(zhǎng)及轉(zhuǎn)銜輔導(dǎo)等促進(jìn)殘疾學(xué)生和普通學(xué)生融合發(fā)展的內(nèi)容。

2.案例視頻。視頻材料與上述案例文本內(nèi)容一致，以視頻形式呈現(xiàn)，可根據(jù)需要添加必要的字幕、畫(huà)面、解說(shuō)等，原則上不超過(guò)15分鐘（視頻技術(shù)要求詳見(jiàn)附件2）。

三、活動(dòng)安排

第一階段，活動(dòng)部署。9月12日—9月30日，各縣市和州直各中小學(xué)校按照活動(dòng)要求，組織開(kāi)展特殊教育教師教學(xué)基本功展示和融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選工作。

第二階段，縣市和州直中小學(xué)校推薦。10月8日—10月14日，各縣市和州直中小學(xué)校按照要求推薦教師參與全州2024年特殊教育教師教學(xué)基本功展示和融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選活動(dòng)，并按類(lèi)別將推薦材料報(bào)送州教育局。巴州特殊教育學(xué)校推薦教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)6人，其中盲方向1人、聾方向2人、培智方向2人、其他（包括孤獨(dú)癥方向）1人；焉耆縣第一小學(xué)、庫(kù)爾勒經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)推薦特教班教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)各1人；各縣市推薦融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例3項(xiàng)；州直各中小學(xué)校推薦融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例1項(xiàng)。

第三階段，專家評(píng)審。10月15日-20日，州教育局組織特殊教育工作室對(duì)報(bào)送的材料進(jìn)行評(píng)審并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

四、活動(dòng)要求

（一）高度重視。各縣市、州直各中小學(xué)要將組織開(kāi)展本次活動(dòng)作為落實(shí)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，推進(jìn)特殊教育教學(xué)改革，推動(dòng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，加強(qiáng)部署謀劃，做好組織保障，切實(shí)把好政治關(guān)，堅(jiān)持科學(xué)性，注重專業(yè)化，確保遴選作品質(zhì)量。

（二）精心組織。各縣市、州直各中小學(xué)校要研究制定活動(dòng)具體方案，明確時(shí)間安排和責(zé)任人，充分發(fā)揮電教、裝備、教研等部門(mén)的作用，形成工作合力，調(diào)動(dòng)特殊教育教師和融合教育教師參與的積極性，形成層層組織開(kāi)展的良好局面。

（三）規(guī)范開(kāi)展。各縣市、州直各中小學(xué)校要完善教學(xué)基本功展示及案例遴選活動(dòng)的推薦標(biāo)準(zhǔn)和程序，嚴(yán)格審核，精心遴選，寧缺毋濫。認(rèn)真核實(shí)參與教師的資格以及材料的真實(shí)性。參與教師提交的所有文字和視頻材料須為原創(chuàng)（參加過(guò)各級(jí)各類(lèi)比賽的作品不得重復(fù)報(bào)送），不得違反國(guó)家相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，堅(jiān)決杜絕抄襲雷同。

五、其他事項(xiàng)

（一）請(qǐng)各縣市、州直各中小學(xué)校確定1名工作聯(lián)系人，填寫(xiě)《縣市聯(lián)系人信息表》（附件3），于9月18日前將表格電子版報(bào)送州教育局。

（二）請(qǐng)各縣市、州直各中小學(xué)校將參賽作品按照：xx縣市xx學(xué)校xx教師xx內(nèi)容的格式進(jìn)行分類(lèi)命名，連同《全州特殊教育教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)教師信息匯總表》或《全州融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選信息匯總表》（附件4、5）的電子版及加蓋公章掃描版，于10月14日前報(bào)送巴州教育局。

（三）業(yè)務(wù)咨詢聯(lián)系方式。

巴州教育局基礎(chǔ)教育科：白小蘭聯(lián)系電話：0996-8693576

附件：1.特殊教育教師教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板

      2.展示及案例材料相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

      3.縣市聯(lián)系人信息表

      4.全州特殊教育教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)教師信息匯總表

      5.全州融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選信息匯總表