深化產教融合是推動教育優先發展、產業創新發展、人才引領發展的戰略性舉措，也是立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展的重要內容。早在2014年，習近平總書記就對加快現代職業教育發展作出重要指示，強調“要堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，努力建設中國特色職業教育體系”。2015年國務院出臺《“雙一流”建設總體方案》，把產教融合提高到促進我國產業轉型升級的高度，對深化產教融合提出了進一步的要求。2016年中央《關于深化人才發展體制機制改革的意見》，進一步明確“建立產教融合、校企合作的技術技能人才培養模式”。黨的十九大報告再次重申：“完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作”。2017年，國務院辦公廳印發的《關于深化產教融合的若干意見》是我國首個產教融合專項文件，也成為深化產教融合進程中的標志性文件。2019年，國務院印發的《關于印發國家職業教育改革實施方案的通知》對“促進產教融合校企‘雙元’育人，培育產教融合型企業，建立產教融合型企業認證制度”等內容進一步明確和細化。同年9月，國家發改委、教育部等6部門聯合印發《國家產教融合建設試點實施方案》，明確提出“通過5年左右的努力，試點布局建設50個左右產教融合型城市，在全國建設培育1萬家以上的產教融合型企業等”。2021年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，對“完善產教融合辦學體制”“創新校企合作辦學機制”等作出更加科學、具體的規劃和指導。產教融合相關政策密集發布和組合部署陸續實施，充分體現了黨和國家推動產教深度融合的決心和力度，同時也將產教深度融合延伸到普通教育、區域經濟、城市發展和學習型社會建設等領域。同年7月，國家發展改革委辦公廳、教育部辦公廳《關于印發產教融合型企業和產教融合試點城市名單的通知》，正式確定巴州為首批全國產教融合試點城市。

巴州搶抓這一重大機遇，本著立足當前、著眼長遠、先行先試、分步實施的原則，堅持“學科優化、實訓扎實、分工清晰、目標一致”，突出“人文精神、活力效能、現代理念”。以石油石化、紡織服裝、戰略新興、交通物流、農副產品、特色旅游、醫療康養“七大產業”為重點，園區（開發區）為平臺做實“產”；以校區（理論教學培養）、廠區（企業定向實訓基地）、園區（綜合類多專業實訓示范基地）三位一體做優“教”；以新區為示范、聚焦產城融合、突出康養一體做好“引”；實現“產”“教”相互貫通，“產”“城”深度融合，打造以巴州產教融合發展新區為主體、庫爾勒經濟技術開發區產教融合示范園區和庫爾勒上庫高新技術產業開發區產教融合示范園區為兩翼，各縣園區多點支撐，功能互補、配套完善的產教融合示范區，為實現巴州經濟社會高質量發展，提供高素質技術技能人才。